Un profesional que ayuda a los estudiantes con problemas de comportamientos, mentales, emocionales o físicos. Responsabilidades incluyen:

• asesora a estudiantes cuyo comportamiento, progreso de la escuela, o discapacidad mental o física o condición indica necesidad de ayuda.
• Consulta con los padres, profesores y demás personal de la escuela para determinar las causas de los problemas y soluciones de efecto.
• Arranges para médicas, psiquiátricas y otras pruebas y exámenes que pueden revelar causas de dificultades e indicar las medidas correctivas.
• Intentos de alterar las actitudes y el comportamiento de los padres y profesores que provocan o agravan los problemas.
• Recomienda cambia de clase o escuela, tutorías especiales u otros tratamientos a recurso efecto.
• Sirve como enlace entre el estudiante, hogar, escuela y recursos comunitarios, tales como agencias de servicio familiar, infantil, clínicas de orientación, tribunales, servicios de protección, médicos y miembros del clero.
• Sirve como consultor a personal de la escuela sobre los alumnos o situaciones que no están contemplados para servicio directo.
• Puede conducir sesiones de Consejería de grupo para mejorar el desarrollo social de los miembros individuales y proporcionar soporte en áreas tales como dolor, estrés o dependencia química.
• Normalmente requiere tener conocimiento y habilidad en los métodos de asistencia individualizada adquiridos a través del programa de grado en la escuela de trabajo social y certificación por el departamento de estado de educación.